شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
پاسخ وزیر عتف به ادعای اخراج ۵۸ استاد دانشگاه :
وزارت علوم در واکنش به ادعای اخراج ۵۸ استاد دانشگاه که اخیرا از سوی برخی رسانه‌ها و در فضای مجازی مطرح شده، آماری از اساتیدی که با آنها قطع همکاری شده به همراه توضیحاتی ارائه داد.
کد خبر: ۳۹۱۶۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۵
جای خالی این ۱۵۷ نفر؛
روزنامه اعتماد اسامی ۱۵۷ اساتید اخراجی در دولت‌های احمدی‌نژاد، روحانی و رئیسی را منتشر کرد.
کد خبر: ۳۹۱۴۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۰۵
شعار گشایش در فضای جامعه؛
براساس گزارش‌ها و اطلاعات بازتاب یافته در رسانه‌ها دست‌کم ۲۴ تن از استادان دانشگاه در دانشــگاه‌های علامه‌طباطبایی، شهید بهشتی، تهران، فردوسی مشهد، کردستان، آزاد اسلامی، الزهرا و… طی ماه‌های اخیر از حضور در کلاس منع و اجازه فعالیت در دانشگاه را ندارند. این در حالی اســت که معاون پارلمانی وزارت علوم اخراج اساتید را به دلیل ناتوانی علمی آنها دانسته است با این حال اسامی برخی از استادانی که طی چند ماه اخیر خانه‌نشین شدند، را در ادامه مطلب می خوانید. همه اینها در حالی است که، رئیس‌جمهور در حالی از گشایش و بسته وحدت‌آفرین سخن گفت که با تصمیم وزارت علوم، عذر برخی اساتید خواسته شده و قرارداد آنها تمدید نمی‌شود.
کد خبر: ۳۸۷۳۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۵
تالار فردوسی دانشکده‌ی ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران؛
جلسه‌ی پرسش و پاسخ دانشجویان با هیئت‌رئیسه‌ی دانشکده‌ی ادبیات دانشگاه تهران برگزار شد که با حاشیه‌هایی همراه بود.
کد خبر: ۳۸۱۵۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۰۵
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی:
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به افت علمی دانشگاه‌ها گفت: آنقدر وضع علم در دانشگاه‌ها افت کرده که وحشتناک است. دانشجویان فرزندان ما هستند و خدا شاهد است مواردی را داریم که در رشته‌های مختلف PHD گرفته‌اند، ولی سواد لیسانس را ندارد.
کد خبر: ۳۷۱۹۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۴
واپسین دغدغه‌های مرحوم قره یاضی؛
مرحوم قره یاضی که به بی پروایی مسوولانه و صراحت لهجه فارغ از عافیت طلبی‌های رایج شناخته می‌شود در این مصاحبه که به دعوت او انجام شده از دخالت‌های نهاد‌های بیرونی در حوزه علم و پژوهش و تبعات آن در تشدید مهاجرت نخبگان ابراز نگرانی کرده است.
کد خبر: ۳۶۷۹۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۶
عملکرد دولت روحانی؛
در حالی که رشد علمی کشور در سال‌های میانی دهه ۸۰ شتاب چشمی گیری به خود گرفته بود، با شروع دولت تدبیر و امید، توقف شتاب و در مواقعی نیز عقب‌گرد را شاهد بودیم؛ موضوعی که بار‌ها و بار‌ها از سوی عالی رتبه‌ترین مقامات نظام مورد انتقاد قرار گرفت.
کد خبر: ۳۵۶۴۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۳
نظام آموزشی نوین؛
مهارت آموزی به دانش آموزان در نظام‌های آموزشی نوین بیش از نمره و معدل اهمیت دارد. دانش آموزان با مهارت یابی می‌توانند به درک عمیق‌تری از آموخته‌های خود دست یابند و برای ساختن آینده‌ای بهتر آماده شوند.
کد خبر: ۳۴۷۶۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۰۱
هاشمی‌نکو مطرح کرد:
سخنگوی کانون تربیت اسلامی دو پیشنهاد را به ستاد کرونا مطرح کرد و افزود: پیشنهادمان این است که در مناطقی که فراگیری کرونا وجود دارد یک یا هر دو اقدام را انجام دهند؛ اقدام اول، تأخیر در برگزاری امتحان نهایی است تا شرایط فراگیری کرونا تقلیل یابد و دومین پیشنهاد، تزریق واکسن کرونا به دانش‌آموزانی است که در جلسه امتحان نهایی شرکت کنند و همچنین واکسیناسیون فرهنگیان برگزارکننده امتحانات است.
کد خبر: ۳۴۱۴۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۸
پژوهش انتزاعی یا انضمامی؟
درحال‌حاضر، بر قراری اشکال ارتباطی میان کادر پژوهشی با سطوح ارشد مدیریتی پژوشگاه در نازل‌ترین حد انتظار قرار دارد. چرا هیات امنای پژوهشگاه درطول سال‌های متمادی حاضر به برگزاری جلسات مشترک با پژوهشگران خود نشده است؟ قطعا تدبیر این کار از اختیارات مدیریت پژوهشگاه است. چرا درطول این سال‌ها نمایندگی، ولی فقیه در پژوهشگاه حضور نداشته است. این عدم حضور به‌حدی است که در اصل وجود چنین نماینده‌ای تردید‌های جدی وجود دارد. به‌ندرت دیده شده است که معاونت پژوهشی در جلسات علمی اعضای هیات‌علمی حضور جدی داشته باشد. وی از همان آغاز انتصاب به چنین سمتی، لااقل در پژوهشکده‌ای که نگارنده افتخار عضویت در آن را دارد، حضور نداشته است. تنها مسیر ارتباط با اعضای علمی همان جلسات ماهانه است که به‌دلیل بی‌حاصل بودن این نشست، استقبال کمی از آن می‌شود. این درحالی است که هر از گاهی خبر بازدید هیات رئیسه از یک مرکز پژوهشی بیرون از پژوهشگاه به‌میان می‌آید.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱
پژوهشگاه علوم انسانی چه می‌شود؟
پژوهشگاه به‌لحاظ تعریف سازمانی یک مرکز پژوهشی است و نه نهاد آموزشی. امر آموزش در مرکز پژوهشی جایگاه بالاصاله ندارد و تعریف مشخصی از مواد آموزشی آن نمی‌توان ارائه کرد. آموزش در مراکز پژوهشی موردی است و حسب نیاز‌های پژوهشی یا نیاز به کارشناس پژوهشی تعریف می‌شود و لذا دامنه آن زمان‌مند و موقت است و برنامه‌ای مشخص و پیوسته نیست. اساسا آموزش در مرکز پژوهشی، به‌مثابه‌پروژه پژوهشی تلقی می‌شود. این امر در دانشگاه‌ها که یک نهاد آموزشی است، برعکس است؛ یعنی پژوهش در دانشگاه فرع بر امر آموزش است. بیش از یک‌دهه است که امر آموزش به‌عنوان برنامه ثابت و مستقل از نیاز‌های پژوهشی در پژوهشگاه نهادینه شده است. به‌طوری که اکنون مشخص نیست که آیا این مرکز ماهیت پژوهشی یا آموزشی دارد. از این رو پژوهشگاه از مشکله پنهان بحران هویت سازمانی رنج می‌برد.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱
عضو هیات رییسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس؛
دکتر محمد وحیدی، عضو هیات رییسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با انصاف نیوز گفت: در نتایج ازمون دکتری ۹۹ با توجه به مجازی بودن مصاحبه انجام گرفته توسط دانشگاه‌ها مشکلات متعددی صورت گرفته و قانون در راستای شایسته گزینی و اصل بی طرفی از سوی اعضای هیات علمی مصاحبه کننده زیر سوال رفته است.
کد خبر: ۳۰۹۲۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۱
فخاریان:
اعتراض بسیاری از کارشناسان به آیین‌نامه ارتقای اساتید ما را بر آن داشت تا به گفتگو با استاد رشته علوم مهندسی بپردازیم و از چالش‌های ایجاد شده آگاه شویم.
کد خبر: ۳۰۰۴۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۶
در نشریه روایت چاپ شد
مقاله ای با عنوان «زیر پوست دانشگاه» نوشته دکتر هدایت علوی تبار در نشریه‌ی روایت (شماره‌ی ۵، پاییز ۹۴) معرفی شده است.
کد خبر: ۲۸۹۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۹
هدایت علوی‌تبار:
هدایت علوی‌تبار ضمن انتقاد از زیاد‌نویسی در حوزه علوم انسانی می‌گوید: ویتگنشتاین در طول زندگی‌اش فقط یک رساله کوچک و یک مقاله چاپ کرد اما اکنون به عنوان یکی از بزرگ‌ترین فیلسوفان قرن بیستم شناخته می‌شود.
کد خبر: ۲۷۵۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۲
کدام «کلید» قفل را باز کرد؟
با به روی کار آمدن حسن روحانی و دولت تدبیر و امید، انعقاد توافق ژنو و در نهایت برجام، هرچند حق تحقیق و پیشبرد علمی در صنعت هسته‌ای برای کشورمان محفوظ ماند؛ ولی ایران در حالی در سال ۱۳۹۸ نسبت به کاهش محدودیت‌های هسته‌ای اقدام کرد که صنعت هسته‌ای در قالب این اقدام، به پیشرفت‌های قابل توجهی دست یافت.
کد خبر: ۲۶۸۱۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۱
عضو انجمن علمی اقتصاد دانشگاه تهران:
عضو انجمن علمی اقتصاد دانشگاه تهران گفت: نادیده گرفتن انجمن‌ها سبب تبدیل شدن دانشجو به دانش‌آموز و تغییر فضای دانشگاه به مدرسه می‌شود؛ بنابراین سطح علمی هم کاهش پیدا خواهد کرد.
کد خبر: ۲۶۵۱۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۰
معاون پژوهشی دانشگاه تبریز :
معاون پژوهشی دانشگاه تبریز با اشاره به حمایت این دانشگاه از استارتاپ‌ها و شتاب دهند‌ه‌ها گفت: مرکز رشد دانشگاه یکی از مراکز رشد قدیمی کشور است که دو ساختمان مجهز و حمایت‌های مالی را در اختیار شرکت‌ها قرار می‌دهد.
کد خبر: ۲۶۱۳۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۷
معاون آموزشی دانشگاه تهران؛
معاون آموزشی دانشگاه تهران درباره برخورد با اعضای هیات‌های علمی که دچار رکود علمی می‌شوند، گفت: اسامی افرادی که طی سه سال موفق به کسب ترفیع نشده‌اند، به رئیس دانشگاه اعلام می‌شود.
کد خبر: ۲۵۵۴۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۴
بررسی بودجه سازمان محیط زیست؛
مهم ترین وظیفه سازمان حفاظت محیط زیست علاوه بر اینکه در بخش محیط طبیعی باید از خاک کشور در غالب مناطق چهارگانه حمایت و حفاطت بکند -که خودش بخش قابل توجهی از بودجه را نیاز دارد- عبارت است از پایش دستگاه‌های گوناگون و ارزیابی های محیط زیستی برای اینکه توسعه در مسیر پایدار حرکت کند و همچین ارائه آموزش‌های جذاب برای همه جامعه و در نهایت افزایش انگیزه مردم برای این که در برآیند حفاظت از محیط زیست مشارکت شایسته‌تری داشته باشند.
کد خبر: ۲۵۴۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۱۸